为了帮助广大一线教师把握新课标的新理念、新要求，把新课标的主旨要义落实到具体的教育教学活动中，9月1日，沈爱莲名师工作室在白银区第四小学开展了主题为“立足单元统整，落实语文要素”的集中培训。

本次活动由区教育局主办，区教师进修学校、区教研室、区四校和沈爱莲小学语文名师工作室联合承办。活动以“主题讲座+单元整体设计分享”的方式进行。全区小学语文教师、沈爱莲名师工作室全体成员共计200余人参加了活动。

上午，工作室主持人沈爱莲做了《立足单元统整，落实语文要素 ——从写出发的大单元逆向教学设计例谈》为主题的分享。沈老师首先从《义务教育语文课程标准（2022年版）》整体变化入手，对新课标新增的内容做了解读。通过具体的案例阐述了如何遵循课标精神，用好语文书，创建自主、合作、探究的语文课堂，培养学生的阅读能力。接着，沈老师以阅读策略单元和习作单元为例，告诉我们策略单元就要集中力量教好策略，习作单元的教学就要直接指向表达， 普通单元也是要从表达入手，交给学生写作的密码。最后，沈老师重点介绍了基于学习任务群的“从写出发，以终为始的单元逆向设计”的理论、策略和备课实操。 

下午，工作室骨干教师张亚玲、王吉梅、韦润花、杨芬霞、祁月芳、曾海科、狄海峰就小学语文四年级上册第五单元做了“单元逆向教学设计”分享。习作单元是统编小学语文教材的体例创新，具有要素呈序列性、训练更加集中的特点。老师们从单元整体出发，从四年级上册习作单元特点结构谈起，从具体内容分析到建议与思路，从内容统整到习作密码破解，从单元任务群框架结构到整本书阅读分享，从“教—学—评”一体化理念到单元逆向设计的实操等，让一线教师对“大单元逆向教学设计”的精细定位、精确施教、精准指导有了清晰的认识。  

本次培训活动现场，老师们或者安静倾听用心思考，或者奋笔疾书做好笔记，收获满满，受益匪浅。良好的开端是成功的一半，老师们在新学期的自律好学不仅会为落实新课标教育理念助力，也会激发更多的孩子爱上学习。

本次培训为白银区名师大讲堂活动拉开了序幕，为老师们带来了新课标的新理念、新要求，更为广大一线教师架起了一座相互学习、相互沟通的桥梁。通过本次“名师大讲堂”的学习，老师们对大单元逆向教学的认识有了进一步的提升，以终为始的教育理念将激发更多同行共同探索，一起成长。