为促进教师专业成长，提高学科素质和教育教学水平，更好地领会和贯彻《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》的精神，尽快准确把握新课标的实质和要求，并将新的教育理念和基本要求落实到课堂教学中。白银区第十一小学于9月21日至23日召开了2022年版新课标学习分学科专题教研会。 

本次教研活动在学校统一安排下，采取分散自学和集中研讨学习两种方式。9月23日下午，语文组以“守正，静思，创新”为主题，开展了课标学习研讨活动。会上，滕永怡老师做了《小学语文古诗教学策略》的分享发言。三位教研组长领学了语文新课标的“课程性质、课程理念、课程目标”三个方面的内容，几位老师各有侧重的精彩发言，激发起大家深入学习语文课程标准的热情。

 数学组全体教师齐聚学校录播室，集体学习了新课标“前言”，“教学研究与教师培训”部分的重点内容，并以试卷命题的方式对后续学习提出了要求。接着高年级教研组长梁萍老师对“课程性质”“课程理念”进行解读，重点对核心素养中“数感”的培养结合自己教学体会进行了分享。数学老师们纷纷表示，通过这样分散加集中的学习方式，加深了对新课标的理解感悟，为今后的教学工作指明了方向。

 英语组通过学习，了解到新课标将课程目标从综合语言运用能力转向了由语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等四个方面构成的核心素养目标，突出体现了全新的育人价值观。高红艳老师做了《小学英语课堂整体教学》的分享发言。接着学校教学校长总结发言，指出新课标的学习进一步明确了英语教学活动的设计与整合，基于语篇的学习理解类活动、深入语篇的应用实践类活动、超越语篇的迁移创新类活动，促进学生建构知识、发展能力、形成素养。

艺体综合学科全体教师在分别在9月21日、22日两天开展了扎实有效的学习，对新课改下艺体综合学科的课程设置、学科地位做了精准的分析，并对今后的课堂教学提出具体要求。音乐组李贵娟老师从新课标中所展示的课程性质、课程理念、总目标、学段目标、课程内容、学业质量等各方面进行详尽的分享，参会教师也纷纷发表了自己的感想，有了新课标，就有了更明确的教学目标。美术教研组长靳赵斌老师从不同学段的孩子出发，结合学习具体情况，着眼于符合学生需求的美术教学。科学组和信息技术组陈迎斌老师从课程修订的背景、主要特点、主要变化、学习建议方面对新的课程标准进行了全面细致的解读。提出素养导向的科学课堂关键是培养学生的科学思维能力、探究实践能力、问题解决能力、质疑创新能力。体育组贾成老师以基于课程目标下的“教会、勤练、常赛”一体化新样态体育教学为主题进行分享，对学业质量板块、课程实施部分的具体要求进行细致的解读。

本次新课标教研活动扎实有效，教师们体会到：开茅塞，得新知，增学问，广识见，站位高，目光远，为教师们教学准备、课堂实施、学习评价评价提供了依据。“双减”背景下，深度学习新课标，对教师准确把握学科教学的内容形式、方法、提升教师专业素养，提高学校办学品质有着至关重要的作用。后期，学习将继续聚焦新课标，不断积蓄知识与力量，学思笃行，努力将新理念、新精神转化为行之有效的教学实践，为促进学生全面发展、全面提高教育质量而不懈努力。