各中、小学校、幼儿园：

       暑期将至，为充分利用中小学暑假这一契机，扎实做好大中小学校、幼儿园学生暑期消防安全宣传教育工作，增强师生消防安全素质和自防自救能力，全面助推消防安全三年整治工作，现将《白银区暑期消防安全宣传教育活动实施方案》印发你们，请各单位根据文件要求，在全区各级学校广泛开展暑期消防安全教育行动。

白银市白银区应急管理局       白银市白银区教育局

2020年7月30日

白银区暑期消防安全宣传教育活动实施方案

       为充分利用大中小学校暑假这一契机，深入推进学校消防安全宣传教育工作，增强师生消防安全素质和自防自救能力，全面提升国民消防安全素质，现制定方案如下：

一、工作目标

       通过开展暑期消防安全宣传教育行动，进一步巩固提高学校消防安全管理和宣传教育水平，树立“全民消防”理念，激发广大师生关注消防安全、学习消防知识、参与消防工作的积极性和主动性，不断提升全民消防安全素质，创造良好的消防安全环境。

二、活动时间

       2020年7月29日至9月25日。

三、活动对象

       全区各类中小学校，幼儿园

四、活动内容

       （一）开展夏季校园消防安全集中排查活动。充分利用夏季消防检查这一契机，集中对校园内消防器材和消防设施是否完整好用，安全出口是否畅通，消防控制室值班人员是否持证上岗，学校班车、校车等接送学生车辆是否配备灭火器、安全锤等内容进行一次认真检查，尤其是对寄宿制学校的宿舍、食堂等重点部位开展检查，全面消除各类火灾隐患。

       （二）开展“四个一”活动。各中小学校、幼儿园普遍开展以“上一节快乐消防课、开展一次疏散逃生演练、参观一次消防队站或科普教育基地、完成一次暑假消防安全家庭作业”为内容的“四个一”活动。其中，消防家庭作业包括消防主题的作文和绘画作品、填写《家庭消防安全自查表》，并要求学生结合实际情况，和家人共同绘制家庭疏散通道示意图、填写家庭消防演练活动的记录等，达到“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的目的。

       （三）开展“我是小小消防员”作文、绘画竞赛活动。为鼓励小朋友通过作文、绘画来记述生活中对火的利与害的认识、对消防安全的感悟，培养孩子们对消防安全的关注，从小提升消防安全意识，从7月29日至8月30日，在全区范围内向小学6年级（含）以下（包括幼儿园）的小朋友征集优秀的消防主题的绘画、作文，可在老师的指导下完成作文或绘画。（要求：一是消防主题突出，富有想象力、个性鲜明、构图新颖、内容积极向上的绘画、写作作品，绘画材料不限，尺寸不限；写作体裁不限，字数不少于300字。二是所有参赛作者须在作品的右下方注明姓名，学校（班级）名称和联系电话，以便于评比。上报方式：请于8月15日截止时间前，各中小学校评选出好的绘画、写作各5幅，并将参赛作品纸质原稿报送至白银区消防救援大队，电子版以姓名+学校+班级命名，投稿至413807299@qq.com（均不退稿），供评选使用。

       （四）开展“消防安全示范课”征集活动。为进一步提高学校消防安全教育教学水平，今年继续在全区中小学校、幼儿园、在职教师中开展“消防安全示范课”征集活动，由各学校推荐上报本单位的消防安全示范课课件和录像，其中，中学、小学、幼儿园“消防安全示范课”各1例。（要求：一是消防安全示范课课件授课时间不少于25分钟，内容贴近教学、贴近生活、贴近实际，消防知识点准确，切入角度好，多媒体课件表现形式丰富、辅助作用强。二是授课教师要根据不同年龄段的学生心理，开展针对性授课，灵活运用授课技巧，准确讲授消防知识，选取角度好，授课声情并茂，感染力强，善于营造寓教于乐的课堂氛围。

       （五）开展消防知识技能进军训活动。为提高全区大中专、中小学生消防安全意识和自防自救能力，各地要利用8月1日至9月20日军训期间进行消防知识宣传与技能训练，力争全区大中专、高中、中等职业学校等新生在军训期间全部接受一次消防安全教育培训。消防知识技能进军训重点做到“四个一”（即举办一堂不少于2个课时的消防常识课，组织一次不少于1个课时疏散逃生演习，举办一堂不少于1个课时消防实操课，阅读一本消防科普教育读本）使学生做到“一会两懂”（会报警，懂得火灾危害性，懂得逃生自救常识）。并将军训情况第一时间以稿件、视频形式上报。

       （六）开展暑期消防科普实践活动。各中、小学校要广泛组织开展暑期消防科普活动，将中小学生参与消防安全宣传教育活动纳入学生暑期校外社会实践内容，积极开展中小学生校外消防宣传实践或“夏季消防夏令营”活动，鼓励中小学生当好消防宣传志愿者，重点组织外来务工人员子弟学校、特殊教育学校的学生和农村留守儿童，到消防教育馆、消防安全教育示范学校、消防队站等消防科普教育基地开展参观学习活动，学习消防安全常识，进行消防器材使用体验。

       （七）开展“开学第一课”活动。各中小学校要组织师生开展“开学第一课”活动，“开学第一课”可采取观看消防宣传片、举办消防知识讲座、参观消防队站等形式，着力普及师生的消防安全知识。各学校要充分利用消防宣传栏、校园广播、电教设备、班级消防宣传角，开展经常性的消防宣传教育活动，切实做到“认识消防、熟悉消防”。通过开展“开学第一课”和日常消防宣传教育活动，使学生掌握消防安全知识，增强防范意识，提高自护自救能力。

五、工作要求

       （一）提高认识。开展暑期消防安全宣传教育行动，是深入推进学校消防安全宣传教育工作、提高学校防灾抗灾能力的重要举措，是提高师生及学生家庭消防安全意识和自防自救能力的重要手段，也是通过“教育一个孩子、带动一个家庭、覆盖整个社会”,全面提升国民消防安全素质的重要途径。各级单位要切实提高思想认识，加强组织领导，制定详细方案，明确工作责任，确保各项活动扎实开展。

       （二）务求实效。各单位要借鉴消防安全宣传教育工作的先进经验，改进工作方法，提高消防宣传教育的针对性，因地制宜抓好各项暑期消防安全教育行动的开展，务求实效。要针对不同年龄阶段学生认知特点，合理确定活动内容和形式；要将此次暑期行动与消防安全示范学校创建结合起来，利用媒体进行持续宣传报道，认真总结成功经验，建立暑期、寒假消防宣传教育行动的长效机制。

       （三）及时总结。要认真总结行动成功经验，探索建立利用暑期、寒假开展消防宣传教育行动和学校消防宣传教育的长效机制。